Amazónia (3) - Longe de Manaus

AMAZONIA (2) - Já longe de Manaus

AMAZONIA (1)- Manaus

CRIASnotícias - Portugal - seleccção pela positiva

Portugal faz balanço positivo de lei que descrimina drogas

Após oito anos, dados oficiais indicam queda do consumo; críticos questionam estatísticas.


Questão de saúde pública

Pode um adolescente ser submetido a exames médicos sem consentimento expresso dos pais? Formulada assim, no terreno meramente teórico, a resposta natural à pergunta é não. Contudo, descendo às circunstâncias concretas, a negativa deixa de ser tão absoluta.

O programa “Cuida-te”, que tanta celeuma tem suscitado por proporcionar a adolescentes a realização de testes anónimos de despistagem de HIV, procura responder a uma situação que tendemos a fazer de conta que não existe.

Já se pode ser homossexual em Nova Deli

Ao fim de 150 anos, a homossexualidade deixou de ser um crime na capital indiana. O Tribunal Superior de Nova Deli derrubou ontem uma lei deixada pelo colonialismo britânico que considerava a homossexualidade suficientemente grave para ser punível com dez anos de prisão.

"Com quem dormes?!" Apresentação final, no Auditório Carlos Paredes!!

O TUI – Teatro Universitário de Intervenção apresentou, durante o último ano, a peça "COM QUEM DORMES?!" em dezenas de locais, para várias centenas de pessoas. Agora, está aí o Verão e já não pode ser; temos mais que fazer.

Mas damos, no dia 13 de Julho, pelas 21 horas, uma derradeira e imperdível oportunidade a todos os que ainda não nos viram, aos nossos familiares, amigos, colegas e também ao George Michael.

Mais uma vez, decidimos terminar o percurso da nossa peça com um espectáculo especial no Auditório Carlos Paredes, em Benfica. Mas precisamos lá de vocês (e nem imaginam quanto!!).

"COM QUEM DORMES?" ... é um olhar sem juízos preconcebidos sobre os problemas dos adolescentes. O futuro, a vida sexual, o preservativo, a gravidez, o aborto são as questões com que estes jovens se debatem em palco. E é com estas mesmas questões que os espectadores se verão seriamente confrontados (Alves, C., 2009).

Cumprimentos TUIanos

Ana Irina - a Justina.

Ana Teresa - a mãe.

Carlos - o penetra.

Inês - Teresa, a namorada do namorado.

Luís - Tiago, o namorado da namorada.

Natacha - Vitória, a mana do Vitorino.

Pedro - Vitorino, o mano da Vitória.

Liliana - Bárbara Guimarães.

Fundação Portuguesa "A Comunidade Contra a SIDA"

Videostorytelling- Homo zappiens - Homo zappiens avatarus

Congresso Internacional Videostorytelling em Obidos / Portugal:

" Listen deeply: tell stories"

http://www.storycenter.org/obidos.html

Joe Lambert_storytelling
http://www.storycenter.org/people.html#joe
http://www.storycenter.org/book.html
http://www.storymapping.org/
http://www.storycenter.org/cookbook.html

Hellen Barrett_e-portefolio
http://electronicportfolios.org/

Wim Veen
http://www.tbm.tudelft.nl/live/pagina.jsp?id=c69ec114-8e85-4694-8ce6-d05e84ca3f63&lang=en

Portugal, José Santarém, jornalista
http://www.linkedin.com/in/josesacavem
http://multistorias.blogs.sapo.pt/


Santarém
Prof Maria Barbas - " Storytelling: from real life to Second life" .

www.youtube.com/watch?v=GByi4ztrvcw
www.youtube.com/watch?v=LilHhit35mk
www.w3.ese.ipsantarem.pt/fluidsid

Lisboa & Caldas da Rainha
Thomas Behrens
http://www.viadeo.com/pt/profile/thomas.behrens


Lisboa
Aventura Social
http://www.umaventurasocial.blogspot.com/
http://www.aventurasocial.com/
www.fmh.utl.pt/aventurasocial

International Digital Storytelling Conference

Óbidos, 27 June 2009

9 am Introductory Presentations

1. Joe Lambert, Center for Digital Storytelling

2. Professor Carlos Zorrinho, CNEL

3. Filipe Montargil, Parque Technologico de Óbidos

4. Mayor Telmo Faria, Óbidos

10:00 am MemoryGrids - Innovations in Narrative and New Media
Moderated by: Joe Lambert, CDS

1. Thomas Behrens, Caldas da Rainha, PT
2. Maria Barbas, ESE, Santarem, PT
3. Ana Boa-Ventura, Univ. of Texas, Austin, US
4. Sabine Sonnenschein, JFC Cologne

11:45 Zon Media

1:45 pm Civic Narratives - Case Studies in National Projects
Moderated by: Henrique Pinto, Director, CAIS

1. Lisa Heledd Jones –Capture Wales
2. Eddie Westbroek – (formerly Room for Storytelling, Sweden) Amsterdam
3. Jose Santos/Jorge Rocha, Museu da Pessoa, Sao Paulo, Brazil/Lisbon
4. Gareth Stanton, Digi-tales
5. Margarida G. Matos PhD, FMH/UTL/CMDT-LA/UNL

3:30 pm Serving Sectors – Social Applications
Moderated by: Daniel Weinshenker, CDS

1. Pip Hardy, Patient Voices, Cambridge
2. Simon Stromberg – The City of Stockholm, Culture House, Shahrazad Project
3. Olga McHenry, Untold Stories
4. Darcy Alexandra, FOMACS, Dublin
   

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16 Maio 2009 - Dia Internacional das Histórias de vida

http://www.ausculti.org/#[]

MUSEU da PESSOA POR TODO O MUNDO:

Portugal:

http://www.museu-da-pessoa.net/

http://www.museudapessoa.net/historias/

Brasil:

http://www.museudapessoa.net/

http://www.museudapessoa.net/blogs/memoriadosbrasileiros/

Canada

http://www.museedelapersonne.ca/

United States of America

http://www.bloomington.in.us/~mop-i/

Costa Rica

http://www.museudapessoa.net/blogs/costarica/

Brasil
"Doe a sua história : campanha por um milhão de histórias na net"
http://www.museudapessoa.net/historias/historias_listapodcastsmilhao.shtml

http://www.museudapessoa.net/ummilhao/podcast/ummilhao.xml

UNESCO

" Cada pessoa uma história, cada história uma língua"

http://www.museudapessoa.net/campanhaunesco/

Passaporte para a FMH

Os alunos do 9º ano do CED que conseguiram classificação na dinâmica "Passaporte para a FMH..." visitaram a FMH na passada quinta feira.

Quando regressaram ao CED, ouvimos dizer, iam eufóricos, a equipa técnica também.
Para o ano haverá mais eventos, na sequência desta parceria entre o CED e a equipa Aventura Social da Faculdade de Motricidade Humana.

Rio Janeiro - Congresso Internacional

Rio de Janeiro- Congresso Internacional

No Rio de Janeiro com a equipa de Zilda e Almir de Prette, Edwidges Silvares e Eliane Falcone ( na foto) no Encontro Internacional de Habilidades Sociais.
Programa em :

http://umaventurasocial.blogspot.com/2009/04/ii-seminario-internacional-de.html


Projecto Serviços-escola de Psicologia em :


http://umaventurasocial.blogspot.com/2009/04/servicos-escola-de-psicologia-in.html

Directamente da CRIAS: para não confundir questões claras!

Directamente da CRIAS noticias...

Até nos Estados Unidos já se iniciou a campanha "No more money" ( desperdiçado em polémicas palacianas, intervenções que não resultam e boicotes ou desinformações com meros intuitos de ataque político/partidário).
(Neste caso " no more money" para politicas de "apenas abstinência", já avaliadas e consideradas "dinheiro pela janela" e uma subjugação da vida e saúde do cidadão a motivos religiosos e partidarios)
Já não há paciência!

O cidadão (até nos Estados Unidos) já está farto de ser bombardeado com desinformação...
Também em Portugal cada vez que há (finalmente) uma medida consistente no sentido de melhorar a vida e a saúde do cidadão, logo se ouvem inúmeras notícias catastróficas, desinformativas e mesmo nos limites da falsidade, cujo único intuito não deixa dúvidas: é não deixar que as coisas mudem para melhor! (para nos podermos infinitamente queixar?)
Já não há paciência!

O cidadão que tantas vezes se declara farto da política e dos políticos, também devia estar farto desta "minoria ruidosa", que se alimenta de um qualquer obscuro "espírito de missão"...
Esta minoria ruidosa "produz noticias" para tentar aniquilar à nascença todas as boas políticas de mudança que não sejam da sua responsabilidade partidária ou grupo religioso.

Andamos nisto há que anos! Não há paciência!

Veja-se a confusão (recorrente) que voltou à volta da Educação Sexual, do acesso aos preservativos e agora do acesso ao rastreio do VIH....

Aqui fica a Crias Noticias a tentar pôr alguma ordem na confusão:

Portugal: Educação Sexual nas escolas obrigatória a partir de Setembro

Foi aprovada a lei que regulamenta a aplicação da Educação Sexual em Meio Escolar, que entra em vigor já no próximo ano lectivo. À proximidade da data, soma-se o paradoxo de ser indicado 2010/2011 para o funcionamento pleno dos gabinetes de apoio e informação, peça fundamental de todo o processo, levando os mais críticos a acreditar que, mais uma vez, nada é para por em prática.

Portugal: IPJ vai iniciar rastreios ao HIV nas escolas a partir de Setembro

A partir de Setembro, o Instituto Português da Juventude (IPJ) vai ter cinco unidades móveis a fazer rastreios do vírus da SIDA e a distribuir preservativos junto das escolas, discotecas e festivais de música.

Portugal: Líder da JS contra «polémica dos despistes»

O líder da Juventude Socialista (JS), Duarte Cordeiro, classificou esta terça-feira de «irresponsável» a redução do programa «Cuida-te» à «polémica dos despistes ao VIH/Sida». O responsável destacou a importância da prevenção e formação dos jovens em assuntos como a sexualidade.

Portugal: Estudantes concordam com testes de sida na escolas
Plataforma estudantil Age! diz que rastreios são “questão de saúde pública” e podem salvar alunos infectados.

Portugal: Jovens que queiram fazer teste da Sida devem ser bem informados

A ministra da Saúde defende que os jovens que queiram fazer o teste da Sida nas unidades móveis do projecto “Cuida-te” devem ser informados sobre os exames a que serão sujeitos, os resultados e as consequências.

Portugal: Confederação de Pais alerta para resultados que sejam “má notícia”
Confederação Nacional das Associações de Pais diz que os jovens que façam o teste de despistagem da Sida ao abrigo do programa “Cuida-te” podem não estar preparados para lidar com “uma má notícia”. O presidente da Confederação, Albino Almeida, explicou que à Agência Lusa que “a Confap não se opõe à realização de um rastreio nacional de despistagem da Sida em que sejam preparados os jovens, assim como as famílias, para a eventualidade de uma má notícia”.

Conferência EU Kids Online Portugal

Aproxima-se o dia 3 de Julho, dia da Conferência Nacional do EU Kids Online, na FCSH
O Programa, que está disponível no site em baixo

Cristina Ponte
Coordenadora do Projecto EU Kids Online - Portugal: http://www2.fcsh.unl.pt/eukidsonline
Coordenadora do Projecto Inclusão e Participação Digital: http://colab.ic2.utexas.edu/dm/research-projects/digital-inclusion-participation/

Salvador da Baía

Salvador da Baía:

Entre o místico, o exótico, o turístico e o histórico, com estes azulejos de Lisboa.

Noticias do Chile : CLASES DE YOGA Y BHARATA NATYAM

Aventure-se pelo Chile!

Listen deeply : tell stories !

A chave do armário. Homossexualidade, casamento e família

miguel vale de almeida

blog.miguelvaledealmeida.net

Sunsurvey : protegendo a sua pele

Estamos actualmente a realizar um estudo que tenta comparar a forma como cidadãos de diferentes países europeus se protegem do sol. É um estudo em colaboração com várias Universidades, coordenado pela Universidade de Berlim.

Pretendemos também encontrar formas de apoiar as pessoas a se proteger da exposição solar.

Assim, gostaríamos muito que contribuísse para a nossa pesquisa!

O inquérito não demorará mais do que 10/20 minutos, após o que receberá informação personalizada sobre o seu tipo de pele.

Poderá ter acesso ao inquérito atraves do link

http://www.sunsurvey.org/

Educação Sexual nas Escolas

Fomos a Salvador da Baía, Rio de Janeiro e Amazónia (em breve fotos belíssimas e reflexões sobre a cooperação em matéria de saúde e educação )

Voltámos ...
Por cá ... ainda a EDUCAÇÃO SEXUAL nas escolas...

em

EDUCARE:PT

KAVA Theatre

Peer mentoring - PIP

Peer mentoring
Video & Info:

http://peermentor.org/

Schools for Health in Europe

http://www.schoolsforhealth.eu/index.cfm?act=agenda.tonen&pagina=2

( com belíssimas fotos do Ricardo Machado)

Desenhadores do Quotidiano: o País pela Positiva?

Desenhadores do Quotidiano: o País pela Positiva?

Desenhadores do Quotidiano: o Pais pela positiva?

Na ERA do " bota abaixo" ainda se fazem coisas neste País.
Pena que a comunicação social esteja ( com honrosas excepções) tão vocacionada para o luso "dizer mal". Até parece que somos muito mais tristes e incapazes do que somos realmente...

Nós (equipa) andamos a ver se encontramos um botãozinho que dê "ligado" ( habitualmente conhecido no planeta por "ON"), num conjunto de crianças e adolescentes, dos 3 aos 18 anos, numa escola onde trabalhamos.

Temos lá grupos de consultores, mas estes são consultores especiais: alguns são professores, outros educadores, outros pais, outros adolescentes, outros mesmo crianças: eles dizem-nos regularmente o que está bem, o que está mal, o que sugerem, o que detestam.... a Tania, a Marta, a Mafalda, a Sónia ouvem... e tentam dar seguimento.

Temos lá actividades de dinamização dos recreios, onde às vezes há violência por falta de espaço, por carências na gestão do tempo e do espaço, por incapacidade de gerar alternativas mais construtivas...
Nós tentamos estar lá e ajudar... o Ricardo, a Mafalda, a Gina animam os recreios e tentam motivar os educadores a fazer o mesmo todos os outros dias.

Temos um projecto da União Europeia (DICE) onde em conjunto com vários países vamos pôr em marcha um projecto de promoção de competências académicas, pessoais e socias, através do DRAMA .

Temos um projecto de construção de narrativas através do video ( "Videostorytelling"), animado pelo Ricardo, e o futuro clube da Fotografia, animado também pelo Ricardo. Temos um projecto de Mentoria, orientado pela Paula. Temos o projecto de gestão Institucional de regras " Passaporte para"...

Desta vez foi o projecto dos Diários Gráficos... Diários de viagem ,viagens no mundo mas também no quotidiano.

O artista e formador convidado foi o Eduardo Salavisa , que para além do mais ainda nos enviou uns desenhos da sua autoria ( os miúdos, eu assisti, adoraram os macaquinhos e comentaram " Sôtor, é tão dificil desenhar macaquinhos a mexer-se, esses estão mesmo giros"").

O Eduardo tentou que a precisão da representação fosse o menos importante, ultrapassada largamente pelo hábito e o gosto pelo registo....

Não sei se eles entenderam, mas vi-os seguir as explicações com uma motivação insuspeitada....quase onírica!)
O mesmo aliás tinha acontecido com os professores, na sessão anterior.

Vamos ver o futuro deste novo Clube de " Desenhadores do quotidiano". Para já uma definição do formador :

"Para se aprender a desenhar é preciso desenhar. Muito. Para se desenhar muito é preciso gostar de o fazer. Uma das maneiras de transmitir esse gosto pelo desenho é fazer com que os alunos adquiram o hábito de transportar um caderno: o Diário Gráfico.

Assim, habituam-se a ser mais observadores e a registar o que observam diariamente.
O Diário Gráfico transforma-se, assim, num objecto essencial por várias razões, como por exemplo, são memórias que ficam, é um espaço de liberdade, de experimentação, de prazer, é um local onde podemos registar informação útil, faz-nos companhia".

Enfim, transforma-se num amigo ". ES, 2009)

Ficam ainda algumas fotos da sessão que seguem, directamente da sessão para o telemóvel.

Preservativo: assunto badalado mas não esclarecido.

Preservativo: assunto badalado mas pouco esclarecido.

A conversa anda muito “chata” à volta do preservativo e até parece que o assunto veio à baila “apenas” porque se está a votar no Parlamento e não por um motivo de saúde, como por exemplo os dados sobre a infecção VIH em Portugal.
A comunicação social e a política palaciana continuam a marcar a agenda da vida dos cidadãos e vamos tendo “ a semana do preservativo”, “ a semana da violência”, “ a semana da identidade de género”…
Lamentável!

Lamentável ainda que se fale do assunto da pior maneira possível, como se o preservativo e a sua “ distribuição” encerrassem em si todo o assunto do que é preciso dizer e fazer, em matéria de sexualidade e da saúde sexual dos adolescentes.

Lamentável ainda que o assunto se tenha reduzido a um duelo entre agendas politicas apressadas, e um conjunto de pais cheios de “valores” que (ao arrepio da ciência) continuam a achar que estratégias proibicionistas resultam na propagação de valores e na promoção da saúde sexual e que, pelo contrário, uma politica de informação e de acesso à protecção da saúde, torna os jovens consumidores compulsivos, apressados, pressionados e involuntários.
Lamentável!

Fui ouvindo (TSF) o Professor Henrique de Barros que incentiva os pais a tomar em mãos o seu papel educativo, para que os filhos não necessitem de preservativos se decidiram não iniciar (ainda) a sua vida sexual genital. Para o caso desta educação parental não resultar, (o que é sempre possível porque as influências sobre as pessoas são variadas e a sexualidade genital está emergente na adolescência), se a educação parental não resultar, ao menos as doenças sexualmente transmissíveis e a gravidez não desejada não serão mais um produto da desigualdade económica e cultural, com os pobres e menos escolarizados a ter menos acesso (como dizem os estudos, ver em http://www.aventurasocial.com/ ). O acesso ao preservativo deixaria assim de ser um factor de desigualdade sócio-económica.

Fui ouvindo e conversando com o Professor Daniel Sampaio, cujas opiniões de fundo partilho e com quem trabalhei ao longo de 2 anos no GTES, o tal grupo de trabalho em que se baseia a proposta do PS agora em votação.
Há um ponto da maior importância em qualquer discussão sobre o assunto, nomeadamente que refira o GTES, (cujos relatórios estão disponíveis no site da DGIDC-ME):
O acesso ao preservativo nas escolas (o acesso e não a “distribuição”) foi sempre equacionado no âmbito de uma estratégia de educação promotora de saúde, nunca como um acontecimento tipo “animação de recreio”. Esta visão é aliás a perversão total de tudo quanto foi feito e dito pelo GTES.
Aparentemente foi-se a “filosofia” e ficou apenas a instrumentalização, algo grotesca e descontextualizada, da alegada “ distribuição, tipo rebuçado à porta das escolas”.
Lamentável! Não sei a quem serve isto, aos jovens não certamente.

Mas hoje para meu espanto geral li o Prof. Oliveira Silva, que também integrou o GTES, comentar que a dita “ distribuição de preservativos” tinha que ser nos Centros de Saúde porque a sua “ distribuição por professores e psicólogos seria mero facilitismo”.
Esta achega vinda de um ginecologista, Professor de Ética e elemento do tal GTES, teria que ter algum fundamento . O senhor Professor teria essa responsabilidade cívica.

Mas neste caso esse fundamento é nebuloso: O senhor Professor, parece não estar ao corrente dos curricula actuais das Universidades e parece desconhecer a formação de (muitos) professores, a nível graduado e pós graduado em matéria de saúde; O senhor Professor parece desconhecer a inclusão, em várias Universidades, na formação inicial de professores, e nos cursos de Mestrado e de Doutoramento, de disciplinas com grande carga horária em matéria de Educação para a Saúde e por fim o senhor Professor parece desconhecer a imensa formação a este nível a nível graduado e pós graduado que têm actualmente os Psicólogos da área da Saúde.

Apesar deste desconhecimento, o senhor Professor permite-se “ regular as funções de outros profissionais”, ao mesmo tempo que se associa ao GTES .

Fez-me lembrar o que aconteceu a uma senhora conhecida que quando ficou viúva foi ao médico do Centro de Saúde. Este atendeu-a, na sua competência clínica, mas no fim vendo uma frágil senhora, viúva e só, disse carinhoso “A senhora agora vai comprar um gatinho para lhe fazer companhia”.
Fico sempre a pensar que se as pessoas só falassem do que sabem, o Pais ia mais longe!
“ Não suba o sapateiro além das botas”! dizia um conto da minha infância.

Dia Internacional dos Museus

Pena ser só uma vez por ano, mas é tão divertido jantar, dançar, ouvir música, fazer uma visita guiada ao espólio da Amazónia às 22horas... sair dõ museu às duas da manhã... ainda com a banda de música tradicional irlandesa a tocar...

Doi divertido ver teatro e marionetas no jardim interior, com imensas crianças sentadas pelo relvado... pena ser só uma vez por ano...

Foi ontem, no Museu de Etnologia. Agora só 16 de Maio próximo. Pena! queriamos mais!

Musica Irlandesa tradicional no Museu de Etnologia